principalmente pelo excesso de informação que recebemos.
quinta-feira, 22 de novembro de 2018
Sobre auto conhecimento...
principalmente pelo excesso de informação que recebemos.
quarta-feira, 5 de novembro de 2014
Grupo de Estudos para concursos da Magistratura
Tem por objetivo auxiliar os pretendentes à aprovação nos concursos de ingresso do Poder Judiciário
Gostaria de conhecer um pouco mais sobre seu dia-a-dia de estudos, as dificuldades que esta enfrentando para juntos chegarmos a um resultado objetivos alcançados para o fim da aprovação.
Vamos juntos traçar os parâmetros do concurso para a Magistratura estabelecidos, abordando os seguintes temas:
I – Direito Constitucional
II – Direito Administrativo
III – Direito Penal
IV – Direito Processual Penal
V – Direito Civil
VI – Direito Processual Civil
VII – Direito Previdenciário
VIII – Direito Financeiro e Tributário
IX – Direito Ambiental
X – Direito Internacional Público e Privado
XI – Direito Empresarial
XII – Direito Econômico e de Proteção ao Consumidor.
A ideia do grupo é oferecer uma preparação direcionada para as disciplinas exigidas no concurso, permitindo que você participe das discussões em qualquer lugar do Brasil, via internet, utilizando os horários disponíveis de seu dia para a preparação, para tanto vamos trabalhar com a seguinte metodologia: Cada participante interessado deixara seu e-mail, vamos fazer um grupo de discussão com dicas e os principais temas irei postando aqui nessa página, sempre zelado pela informação precisa e focada no concurso e também preservando a identidade de cada um, e então vamos começar a nossa batalha de estudos?
Deixe sua mensagem com nome, e-mail e cidade!
Aguardo por vocês!
Abraços e boa sorte a todos!
sábado, 15 de fevereiro de 2014
Falta de tempo para estudar?
domingo, 19 de janeiro de 2014
Ansiedade, falta de concentração, desmotivação...
Ansiedade, falta de concentração, desmotivação...
quinta-feira, 19 de dezembro de 2013
Código de Processo Civil Anotado para download gratuito
http://www.oab.org.br/noticia/26487/oab-pr-lanca-codigo-de-processo-civil-anotado-para-download-gratuito
sexta-feira, 7 de junho de 2013
Concurso Público: Aprovação!
http://diariodeumajuiza.blogspot.com.br/2013/03/campanha-de-oracao-para-aprovacao-em.html
!Oie,tudo bem ? Bom também encontrei seu blog numa navegação descompromissada e várias coisas neste blogs me chamaram a atenção,como ser juíza é tão difícil? Esses dias eu estava voltando pra casa no ônibus e me perguntei o quanto é impossível de um dia me tornar uma magistrada, mais ai me lembrei de que nada é impossível para aqueles que amam e servem ao nosso Deus vivo. E como a caminhada é longa me formo na faculdade agora neste final de ano, e como só vou finalizar uma etapa,eu gostaria de indicações de autores que te ajudaram nesse estudo se pudesse me mandar um e-mail ou ate mesmo postar aqui no blog agradeceria pelo estímulo."
E como a caminhada é longa... É verdade, a caminhada é longa, mas estabeleça metas! tipo: se voce tem um ano pra se formar, comece a estudar e agora e pense em um prazo médio de um ano... isso vai condicionar sua mente para esses resultado. sabe aquele coisa que dizem que o universo conspira ao nosso favor? pois é mais ou menos assim como acontece.
indicações de autores que te ajudaram nesse estudo: Bem, nesse aspecto eu nao tenho como indicar, pois muitos bons surgem todos os dias. Não deixem de ler os classicos do seu concurso. Um ponto importante também é ficar atento a formação da banca do seu concurso, veja se sao autores de livros, observem seus posicionamentos políticos, filosóficos, enfim. mas principalmente, leiam a lei seca.
depois falo alguma coisa sobre alimentos que ajudam o corpo, mente etc.
no mais, aguardo a resposta e posicionamento de voces!
quarta-feira, 27 de março de 2013
Campanha de oração para aprovação em concurso publico:
Antes de mais nada o que o concurseiro mais precisa é saber que ele possui a arma mais poderosa para sua aprovação: A ORAÇÃO!
Por isso apresente-se a Deus e chame Ele para embarcar nessa jornada de estudos!
Estarei dando uma atencao especial nesse tema nas proximas postagens!
Deus te abençoe e te ajude!
quinta-feira, 21 de março de 2013
Desabafo de uma concurseira!
Não consigo estudar!
E isso é fato!
tenho a obrigação de pelo menos estudar umas duas horas por dia mas não consigo!
o que fazer?!
Resposta:
1. Não leve os estudos como uma obrigação, e sim um compromisso!
conhecimento é poder, ja pensou nisso?
2. Estabeleca pequenas metas diarias.
3. use musica classica para estudar;
4. Descance e intercale os estudos com intervalos de descanso;
5. procure ajuda. Seu problema pode ser de ordem psicologica, se for o caso procure ajuda tambem com um psicopedagogo
Em breve trarei mais informações acerca de estudos!
boa sorte!
DIREITO
http://intervox.nce.ufrj.br/~diniz/d/direito/direito.htm
Feliz Aniversário de Casamento!!!
Primeiro eu descobri que meus filhos passaram praticamente toda semana preparando isso, e tivemos outras pessoas como cúmplice dessa surpresa, tais como, nossa secretária, minha chefe do Cartório, nosso motorista, e até a professora dos meninos da escola!!!
Pois na aula de artes, tiveram uma sessão de culinária onde foi proposto por nossos filhos fazerem uma torta de aniversario de casamento!
E nós, eu e meu marido, apreciamos tudo boquiabertos com tamanha esperteza dos nossos filhos!
- Pai, Mãe, aqui tem dois balões, um do perigo e outro da emoção, qual você prefere!
Resumindo: o balão da emoção tinha um papel dentro escrito: Vamos levar vcs no parque para andar de montanha russa!
E o balão da emoção: vcs vão ter uma surpresa sábado a tarde! Vamos leva-los a um piquenique!
Tão lindo gente!
Ainda teve cartões coloridos, balões, cartazes e o mais lindo: uma poesia recitada de cada um!
Lágrimas de emoção selaram esse momento!
É realmente maravilhoso ter uma família!
Um beijo a todos, e até a próxima postagem!
Viagem do meu aniversáio de Casamento!!!
sexta-feira, 18 de janeiro de 2013
Inteligencia emocional X autocontrole.
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
Fonte: Goleman, Daniel. O poder da Inteligência Emocional. Apêndice B – Págs 251 a 254. Editora Campus, 2002
AUTOCONSCIÊNCIA
• Autoconsciência emocional. As pessoas de elevada autoconsciência emocional mantêm-se em sintonia com seus sinais internos, reconhecendo como seus sentimentos os afetam e ao seu desempenho profissional. Permanecem em harmonia com seus valores básicos, e não raro são capazes de intuir o melhor curso de ação, conseguindo enxergar a situação geral por trás de um cenário complexo. Líderes emocionalmente autoconscientes podem ser francos e autênticos, capazes de falar abertamente sobre suas emoções ou com convicção das metas a que visam.
• Auto-avaliação precisa. As pessoas de grande autoconsciência costumam conhecer bem suas limitações e seus pontos fortes, e exibem um bom senso de humor em relação a si mesmos. Percebem com facilidade sob que aspectos precisam aprimorar-se, e são receptivos a críticas e feedback. A auto-avaliação acurada permite que o líder saiba quando pedir ajuda e em que pontos concentrar-se ao cultivar novas qualidades de liderança.
• Autoconfiança. O conhecimento exato de suas capacidades permite que os líderes ajam dentro dos seus limites. Os líderes auto-confiantes aceitam de bom grado uma missão difícil. Em geral, possuem um senso de presença e uma segurança que os leva a se destacar dentro de um grupo.
AUTOGESTÃO
• Autocontrole. As pessoas dotados de bom autocontrole emocional encontram maneiras de administrar seus impulsos e emoções mais perturbadores, e até de canalizá-los de forma proveitosa. Um exemplo de autocontrole é o do líder que permanece calmo e continua com a cabeça no lugar mesmo sob grande pressão ou durante uma crise - ou que mantém a tranqüilidade mesmo diante da situação mais estressante.
• Transparência. As pessoas que são transparentes põem seus valores em prática. A transparência - a exposição franca, perante os demais, de seus sentimentos, crenças e atos - possibilita a integridade. Tais líderes assumem abertamente erros ou falhas e, em vez de fazer vista grossa para o comportamento antiético alheio, preferem confrontá-lo.
• Adaptabilidade. As pessoas adaptáveis são capazes de lidar com várias demandas simultaneamente sem perder seu foco ou energia, e sentem-se à vontade com as ambigüidades inevitáveis da vida organizacional. Podem ser flexíveis na adaptação aos novos desafios, ágeis na adequação à mudança contínua e maleáveis em suas idéias diante de novas informações ou realidades.
• Superação. As pessoas fortes em termos de superação possuem padrões pessoais elevados, que os levam a uma busca contínua de aprimoramento da performance — tanto a sua quanto a de seus liderados. São pragmáticos, estabelecendo metas mensuráveis mas desafiadoras, e conseguem calcular o risco de modo que seus objetivos sejam de grande valia, mas viáveis. Um indício de superação é a contínua aprendizagem - e ensino - de novas maneiras de melhorar.
• Iniciativa. As pessoas dotadas de um senso de eficácia - a consciência de possuir o que é preciso para controlar seu próprio destino - destaca-se sob o aspecto da iniciativa. Aproveita oportunidades - ou as cria - em vez de apenas esperar por elas. Tal líder não hesita em ultrapassar limites ou até dobrar as regras, quando necessário para criar melhores possibilidades para o futuro.
• Otimismo. As pessoas otimistas suporta as adversidades de cabeça erguida, enxergando nos reveses oportunidades, não ameaças. Vê os demais sob um prisma positivo, esperando deles o melhor. Sua perspectiva do "copo meio cheio" leva-o a esperar que as mudanças, no futuro, sejam para melhor.
CONSCIÊNCIA SOCIAL
• Empatia. As pessoas empáticos conseguem entrar em sintonia com uma ampla variedade de sinais emocionais, o que lhes permite perceber as emoções sentidas, mas não ditas, por uma pessoa ou grupo. Esses líderes escutam com atenção e são capazes de colocar-se no lugar do outro. A empatia permite-lhes se darem bem com gente proveniente dos mais diversos extratos sociais ou de outras culturas.
• Consciência organizacional. As pessoas dotados de uma aguda consciência social pode demonstrar grande astúcia política, mostrando-se capaz de identificar redes sociais cruciais e compreender as principais relações de poder. Tende a compreender as forças políticas em atividade na organização, assim como os valores básicos e regras subentendidas que regem o comportamento das pessoas ali dentro.
• Serviço. As pessoas fortes na competência do serviço fomentam um clima emocional tal que as pessoas que entram em contato direto com o cliente mantêm com ele um relacionamento em condições ideais. Esses líderes monitoram cuidadosamente a satisfação dos clientes, certificando-se de que estejam obtendo tudo de que precisam. Também encontram-se disponíveis quando necessário.
ADMINISTRAÇÃO DE RELACIONAMENTOS
• Inspiração. As pessoas inspiradores criam ressonância e instigam as pessoas com uma visão empolgante ou uma missão compartilhada. Tais líderes são a personificação do que pedem dos demais, conseguindo articular uma missão de modo a inspirar os outros a segui-los. Fomentam um sentido de objetivo comum que vai além das tarefas cotidianas, tornando o trabalho mais estimulante.
• Influência. Os indicadores da capacidade de influência de um líder vão desde encontrar o apelo correto para determinado ouvinte até saber como conquistar a adesão de pessoas fundamentais e construir uma rede de apoio para uma iniciativa. Os líderes versados nas artes da influência são persuasivos e envolventes ao dirigirem-se a um grupo.
• Desenvolvimento dos demais. As pessoas hábeis no cultivo das habilidades alheias demonstram um interesse genuíno por aqueles que estão ajudando e compreendem suas metas e seus pontos fortes e fracos. Sabem como dar um feedback oportuno e construtivo, e são mentores ou coaches naturais.
• Catalisação de mudanças. As pessoas capazes de catalisar a mudança sabem não só reconhecer a necessidade de transformação como desafiar o status quo e bater-se pela nova ordem. Podem revelar-se grandes patronos da mudança mesmo face a intensa oposição, defendendo seus pontos de vista de forma arrebatadora. Também encontram maneiras práticas de superar os obstáculos à mudança.
• Gerenciamento de conflitos. As pessoas que melhor gerenciam conflitos são os que sabem fazer com que todas as partes se manifestem e compreendem as diferentes perspectivas, para então encontrar um ideal comum que conte com o endosso geral. Aparam as arestas, reconhecem os sentimentos e pontos de vista de todos os lados e, em seguida, redirecionam a energia para um ideal comum.
• Trabalho em equipe e colaboração. As pessoas que trabalham bem em grupo produzem uma atmosfera de solidariedade amistosa e constituem, eles mesmos, modelos de respeito, prestimosidade e cooperação. Inspiram nos demais um compromisso ativo e entusiástico com o esforço coletivo, e promovem a fidelidade e a identificação. Dedicam seu tempo ao desenvolvimento e fortalecimento de relações íntimas entre meros colegas de trabalho.
QUADRO DE COMPETÊNCIAS DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
Eu interno: eu comigo mesmo | Eu externo: eu com os outros |
Saber perceber e entender as próprias emoções AUTOCONSCIÊNCIA | Perceber e entender as emoções dos outros CONSCIÊNCIA SOCIAL |
Autopercepção Autocrítica Autoconfiança | Empatia Consciência do grupo Orientação para servir |
Saber controlar os impulsos e as emoções AUTOGESTÃO | Utilizar o potencial das emoções nos relacionamentos ADMINISTRAÇÃO DE RELACIONAMENTOS |
Autocontrole Transparência Superação Flexibilidade Iniciativa Otimismo | Inspiração Influência / Liderança Desenvolvimento dos outros Catalisação de mudanças Gerenciamento de conflitos Trabalho em equipe e colaboração |
quarta-feira, 16 de janeiro de 2013
No Ceará, aluno faz Enem com 14 anos e é aprovado em medicina
bom dia!